전시 개요

이 전시는 VR을 기반으로 학과 정보를 직관적으로 이해하고 체험할 수 있도록 설계된 참여형 홍보 부스입니다.

관람자는 VR을 통해 실제 3학년 학생이 디자인하고 모델링한 공간을 탐험하며,

숨겨진 오브젝트들을 찾는 보물찾기 형식의 콘텐츠를 경험하게 됩니다.

이러한 탐색형 구성은 전공 특성을 시각적·공간적으로 자연스럽게 이해하도록 돕고,

학과의 실제 수업·작업 방식이 어떻게 전시에 반영되는지를 직관적으로 전달하고자 합니다.

전시 목적

이 전시는 전시콘텐츠디자인과에 관심을 가지는 예비 입학생들이 학과의 교육 방식, 작업 환경, 전공 역량을

직접 체험하며 이해하도록 하는 것을 주요 목적으로 합니다.

 
텍스트 중심의 설명을 넘어, VR을 기반으로 한 공간 탐험과 보물찾기형 인터랙션을 통해

전시 디자인의 핵심 요소를 자연스럽게 경험하게 합니다. 

타겟층 분석

메인 타겟층 - 전공 선택을 앞둔 고등학생 , 전공 적합성을 판단하려는 관람자

•            - 내 적성에 맞는 전공인지 직접 체험하며 판단하고 싶음
•                  - 짧은 시간 안에 전공의 느낌을 판단할 수 있는 콘텐츠 선호
•      - 참여 기반 콘텐츠를 선호하며, 게임적 요소에 흥미

서브 타겟층 -  미술 디자인 분야 관심 학생 ,작업 과정· 작업물 퀄리티·

     전공 차별성을 중점적으로 탐색하는 관람자

•             - 학과의 실제 작업 분위기와 작업물 퀄리티에 대한 관심
• - 다른 디자인학과와 가지는 차이에 대한 궁금증

컨셉 소개 

이 전시는 ‘보물찾기’를 중심 컨셉으로 하여 진행됩니다.
전시 디자인의 핵심 요소를 게임을 탐험하듯 발견하도록 구성한 보물찾기형 VR 콘텐츠를 통해 숨겨진

‘전시 디자인의 필수 요소’ 오브제를 하나씩 찾아 수집하게 됩니다.

모든 오브제를 발견한 관람자에게는 ‘전시 마스터 카드’가 지급되며,

참여자가 직접 수집해 나가는 과정 자체가 전시콘텐츠디자인과의 창작 흐름을 자연스럽게 이해하도록 돕습니다